Professionele opvang en begeleiding.   Vaste beroepskracht een hechte band.   Pedagogische visie en doelstellingen.   Pedagogisch klimaat.   Wet kinderopvang.  Aanmelding en plaatsing.  Nog enkele spelregels.

Ouderhoek

 

Graag willen we wat nuttige informatie geven omtrent onze werkwijze alsook de zakelijke en particuliere mogelijkheden van kinderopvang binnen Kedy KinderPaleis.

 

Professionele opvang en begeleiding.  naar top

Kedy Kinderpaleis voldoet aan de regels zoals deze gesteld zijn in de Wet Kinderop-vang en aanverwante regelgeving. Jaarlijks controleert de Inspectie van de GGD Flevoland of Kedy Kinderpaleis voldoet aan het inspectiekader.

Dit omvat de jaarlijks uitgevoerde risico-inventarisatie voor gezondheid en veiligheid, alsmede het daarop gebaseerde actieplan. De inspectierapporten, de risico inventari-saties Veiligheid & Gezondheid, de huisregels, protocollen en de actieplannen liggen ter inzage op het kindercentrum.

 

Vaste beroepskracht een hechte band.  naar top

 

De opvang van de kinderen vindt zowel groepsgewijs, als ook leeftijds- en ontwikkelingsgebonden plaats. De groepen zijn in clusters en stamgroepen ingedeeld; baby- en de babydreumes vormen één cluster (van 0 tot 2 jaar). De peuter (2 - 4 jaar) en de buitenschoolse opvang (van 4 jaar tot 12 jaar) vormen ook samen weer een cluster. De groepen zijn als volgt ingedeeld:

  • Baby’s: Gele en Blauwe groep: leeftijd 0 - 2/2,5 jaar
  • Peuters: Groene groep: leeftijd 2 - 4 jaar
  • BSO ers: Beige groep: leeftijd 4 - 13 jaar

Deze indeling heeft als voordeel dat uw kind steeds met bekende vaste beroepskrachten of pedagogisch medewerkers te maken krijgt. In de centrale hal waar kinderen samen komen om te spelen wordt het contact met andere leeftijdgenootjes mogelijk. Hierdoor wordt de sociale ontwikkeling en het creatief vermogen gestimuleerd.. In de babygroepen en peutergroep werken elk twee beroepskrachten of pedagogisch medewerkers. In de buitenschoolse opvang werken er gezien de groepsgrootte (max. 20 kinderen) eveneens twee beroepskrachten. De groepen worden incidenteel bijgestaan door hulpkrachten.

Het personeel krijgt jaarlijks na- en/of bijscholing in deskundigheidsbevordering (kinder EHBO, BHV). Verder zijn er een pedagoog en preventiemedewerkster in dienst. 

 

Pedagogische visie en doelstellingen.  naar top

U geeft met de plaatsing van uw kind een deel van de opvoeding aan ons uit handen.

Daarom is het belangrijk dat wij daar met elkaar over praten. Wij horen graag van u wat u belangrijk vindt. Onze uitgangspunten zijn dat de basis voor een goede ont-wikkeling van uw kind een sfeer van veiligheid en vertrouwen is.

En dat wij de ontwikkeling van uw kind dienen te stimuleren. In ons pedagogisch beleidsplan omschrijven wij hoe we in de dagelijkse omgang met uw kind een goede kwaliteit waarborgen. Het beleidsplan ontvangt u tijdens het eerste gesprek van de pedagogische medewerkers van de groep van uw kind.

 

Om het kind structuur te bieden en de ontwikkeling te ondersteunen werken wij volgens de Pikler methode voor de babygroepen en het piramide model peuterprogramma voor de peutergroep. Het personeel creëert zodanige ruimte en structuur gedurende de dag dat de kinderen hun creatieve activiteiten kunnen doen, zowel binnen als buiten het gebouw. De indeling van het gebouw biedt hiertoe alle gelegenheid. Één basisruimte per groep naast verschillende activiteitenruimtes, rekeninghoudend met de drie ontwikkelingsgebieden van het kind: de verstandelijke-, lichamelijke- en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Spelen is leuk Spelen is leren. Aanwezig in de ruimte: een kookhoek, zithoek, loopauto, fiets, puzzels, glijbaan, auto's, treinen, poppenkast, bouw, constructiemateriaal, gezelschapsspelen enz, enz.... Voor het buiten spelen is er buiten speelgoed aanwezig en kan gebruik worden gemaakt van het aangrenzende trapveld en speelterrein

 

Pedagogisch klimaat.  naar top

Het kind staat centraal in Kedy Kinderpaleis. Het kind is onbevangen. Wij als leiding zijn ons ervan bewust dat alles wat wij doen en zeggen opgeslagen wordt in het geheugen van het kind. Hier wordt dan ook voorzichtig mee omgesprongen. Daarnaast is het onderkennen van eigen emoties en die van anderen belangrijk. Hierdoor groeit ons begrip, inlevingsvermogen, maar vooral respect voor het kind. Een kind wil alles leren en ervaren; daaraan bieden wij de nodige ruimte.

 

 

Bepaalde gedragingen van een kind hebben bijvoorbeeld een oorzaak. Het personeel zal proberen deze te achterhalen en samen met het kind en de ouder naar een positieve situatie proberen te brengen. 

Een voorbeeld; Een vaste beroepskracht zal meer troost bieden aan een huilende baby en samen met de ouder achterhalen wat de oorzaak van het huilen kan zijn. 

 

 

Een goed pedagogisch klimaat is belangrijk, want het biedt kinderen ruimte veiligheid en mogelijkheden om zich positief te kunnen ontwikkelen. Dit geldt ook in het contact met ouders, personeel en management. Wij als team voelen ons gezamenlijk verantwoordelijk voor het welzijn, de gezondheid en ontwikkeling van de kinderen van Kedy Kinderpaleis. Wij willen graag de begrippen plezier, zelfvertrouwen, positieve uitstraling, creativiteit, hulpvaardigheid, respect en acceptatie hanteren om zoveel mogelijk een prettige sfeer te scheppen. Voorwaarde is dat het kind met plezier naar Kedy komt. Het contact met elkaar: ouders, personeel en kind is belangrijk voor ons. Het management en elk personeelslid heeft een eigen mate van verantwoordelijkheid om haar taak uit te oefenen en deze visie van Kedy uit te dragen.

 

 

Wet Kinderopvang.  naar top

Deze wet welke in 2005 van kracht werd regelt de financiering en kwaliteit van de kinderopvang. Dit gaat in het kort als volgt. De ouders kiezen zelf een kindercentrum en sluiten hier een contract mee af. Het factureren gebeurt dan ook rechtstreeks met de ouders. De financiering geschiedt in drie delen:

De belasting geeft subsidie aan ouders naar rato van het inkomen. Deze subsidie kan eventueel ook rechtstreeks naar het kindercentrum worden overgemaakt.

Werkgevers (soms twee) dragen ook voor een deel bij aan de kinderopvang. Bedrijven zijn hiertoe nog niet wettelijk verplicht.

 

Bijdrage door ouders zelf 

Het is mogelijk bij ons hulp te krijgen bij het voorrekenen van de subsidie en het invullen van de benodigde inschrijvingspapieren. Meer informatie over dit onderwerp kunt u krijgen op de een speciale website toeslagen onder de link kinderopvang.

 

 

 

Aanmelding en plaatsing.  naar top

U kunt uw kind aanmelden voor….

- de dagopvang als u twee maanden zwanger bent

- de naschoolse opvang  als uw kind 3 jaar is

U meldt uw kind bij ons aan met het aanmeldingsformulier. Dat vindt u elders op deze website . Wij sturen u het formulier ook graag toe. Belt u daarvoor even met 036-5467511.

Zodra wij alle gegevens over uw kind ontvangen hebben, zetten wij uw kind op de plaatsingslijst. Is er plek beschikbaar? Dan nodigen wij uit voor een kennismakingsgesprek. Vervolgens ontvangt u een brief van ons met een plaatsingsaanbod. Als u akkoord gaat met dit aanbod, dan ontvangt u een overeenkomst. Nadat u de overeenkomst heeft ondertekend en teruggestuurd, is de plaatsing van uw kind definitief.

Nog enkele spelregels.  naar top

  • kinderen uit een gezin waarvan al één of meerdere kinderen bij ons zijn geplaatst voorrang hebben boven andere kinderen;
  • · kinderen uit een gezin dat woonachtig is in de Literatuurwijk in Almere voorrang hebben boven andere kinderen;
  • · voor ieder 2e en volgende kind uit hetzelfde gezin een korting wordt gegeven van 5%.
  • Kom gerust eens kijken. Wij nodigen u graag uit om een keer een kijkje te nemen op de Jacob van Maerlandstraat. Wij leiden u graag rond. U kunt hiervoor telefonisch een afspraak maken via 036-5467511.